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S.O.S. : Docentes Líderes en Tiempos de Pandemia

La presente serie de artículos inició con una pregunta ciertamente compleja ¿Por qué, en tiempos de cuarentena, el esfuerzo docente pasa desapercibido? Indudablemente, no es la vocación docente la que está...

“Macdonalización”: ¿Alternativa Educativa Durante la Pandemia?

La “macdonalización” y la educación La coyuntura actual nos lleva a buscar métodos para enfrentar los retos de la cuarentena. Todos los sectores enfrentan grandes desafíos, particularmente en el sector educativo....

Are You an Innovative English Teacher?

When it comes to technology in the teaching field, it is a must to be updated. Considering the huge number of resources, software and applications available, it may be quite overwhelming. The...

Educación: Único Camino al Desarrollo

A lo largo de la presente serie de artículos, analizando la problemática de la docencia de idiomas en el país, y en particular la de inglés, hemos podido darnos cuenta que,...

¿Por qué la universidad no apuesta por la carrera de docencia en idiomas?

En el artículo introductorio a la presente serie, se resaltó una situación problemática que aqueja al entorno educativo peruano: existe una notable falta de profesionales calificados en la enseñanza del inglés...

NECESITAMOS SER MÁS EN LAS AULAS

Estimados lectores Dedicamos esta ronda al intercambio de ideas sobre un tema de particular interés: la necesidad de contar con docentes de inglés calificados a fin de cubrir la demanda de aprendizaje...
Language Teaching Bloggers
Centro de Idiomas de la Universidad del Pacifico is pleased to present our Research Group, which was created with the objective of being a place for reflection and debate on the pedagogical task in the field of language teaching. Within our initial activities, today we share with you the creation of the blog that we have nominated Language Teaching Bloggers.

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